LA WEB Y LA EDUCACION

LA WEB Y LA EDUCACION

El uso de las redes sociales en el desarrollo de la Educación Superior,

 y especialmente lo que es la Educación a Distancia, es una muestra evidente de las formas de interacción que permite ella, para que los docentes establezcan una comunicación fluida y dinámica en el desarrollo de tutorías y el alcance de logros propuestos en el desarrollo de las actividades por parte de los estudiantes.
La Web 2.0, ha sido una transición entre la Web 1.0, que establecía un sistema unidireccional entre los usuarios, los cuales únicamente ejercían el rol de receptores, y la Web 1.5 que es la utilización de páginas dinámicas para la comunicación. Estas páginas son desarrolladas en lenguajes de programación Perl, Python, PHP, etc., que son servidores de aplicaciones en la construcción de páginas Web.
Es indiscutible resaltar la importancia que ejercen las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones como los medios adecuados de comunicación y transmisión de información, ya sea de forma asincrónica o sincrónica, para la interacción entre los agentes (estudiantes " tutores) en la Educación.
Las redes sociales juegan un papel protagónico y demasiado importante hoy día, en el desarrollo o transformación de la educación. El uso de blogs o Weblogs, el uso de ellas para subir material y la comunicación que se establece, ofrece demasiadas ventajas en la organización de las comunidades virtuales. También, el uso de recursos multimediales, como fotos, sonidos, videos etc., hacen que se tengan en cuenta como actores importantes en el progreso de las regiones y comunidades, ya que permiten compartir de forma mas fácil recursos digitales. Obvio, también tienen desventajas como la participación masiva de todas las personas que quieran entrar en ellas. Esto puede conducir a la pérdida de privacidad en la producción de ideas y en la restricción de una posible violación de derechos de autor.
Sin duda alguna, estos elementos nos ayudan a tener mejores recursos para optar por mejores condiciones en el desarrollo de la educación, especialmente en comunidades alejadas de las grandes urbes.

DESARROLLO DE LA WEB EN 

COLOMBIA

“La primera página web activa en Internet en Colombia fue .edu.co y fue la de la Universidad de los Andes y algunos días después estaban las de la Universidad del Valle y la EAFIT, así como la de Telecom que registró uno de los primeros .net.co.

La primera página de una Organización .org.co fue la de la Fundación Alejandro Angel Escobar y el primer sitio web comercial .com.co fue la de una compañía de abogados llamada Lewin y Wills (quien esto narra participó en su diseño y construcción).

De la parte gubernamental, estaría casi seguro que las primeras páginas que se crearon fueron las de Colciencias y el Icfes, que apoyaron el proceso de conexión a Internet en 1994 a través de un enlace satelital de la National Science Foundation (NSFNet) en Homestead, Florida, USA. Unos meses antes, Telecom se conectó por coldapaq (red nacional de x.25) a Internet y de allí a que se pueda decir que los ISP's nacionales le ganaron a la academia en conectarse a Internet, solo por unos días”.

Como ven han pasado mas de 2 décadas desde que el Internet entró a Colombia y comenzó a cambiar el mundo en el que vivimos. Muchas gracias a @hectorhenry17quien nos puso a recordar y a nuestro Jefe de Seguridad Informática, Gonzalo Romero por compartir su historia de los inicios del Internet y la web en Colombia.

HISTORIA DE LA WEB

La World Wide Web (“WWW” o simplemente la "Web") es un medio global de información cuyos usuarios pueden leer y escribir a través de computadoras conectadas a Internet. El término es a menudo usado erróneamente como un sinónimo para la Internet misma, pero la Web es un servicio que opera sobre la Internet, como también lo hace el correo electrónico. La historia de Internet data de un tiempo significativamente anterior a la historia de la World Wide Web.

La porción de hipertexto de la Web en particular tiene una intrincada historia intelectual; notables influencias y precursores incluyen Memex,¹ de Vannevar Bush, Lenguaje de Marcado Generalizado,² de IBM y el Proyecto Xanadu deTed Nelson.¹

El cuento de 1946 "A Logic Named Joe" de Murray Leinster describe a Joe, un "lógico", es decir, un ordenador. Ésta es una de las primeras descripciones de un ordenador en la ficción. En este relato Leinster estuvo décadas por delante de su tiempo al imaginar Internet. Él visualizó un lógico en cada hogar, enlazados entre sí para proporcionar comunicaciones, accesos a datos y comercio. De hecho, un personaje dijo que "los lógicos son la civilización". Aunque el sistema de computadoras en el cuento es centralizado, el cuento captura algunas de las sensaciones de la omnipresente explosión de información dirigida por la Web.